top of page
Light Green Leaf

יום חמישי 27.10 / 8:30

יום פתוח והרשמה
בית חינוך אביב

Green Leaf
Green Leaf
Light Green Leaf
Leaves Falling

יום פתוח והרשמה לבית הספר האנתרופוסופי - בית חינוך אביב,
לשנה"ל תשפ"ג 

Green Leaf

מה בין רישום צורה לציור בצבעי מים? מה מטרת קפיצה בחבל? למה סורגים? 

רוצים לשמוע עוד על חינוך ולדורף בבית חינוך אביב? 

הצטרפו אלינו ליום פתוח לקראת שנה"ל תשפ"ג, שיתקיים ביום חמישי 27/10, בשעה 08:30.

 

* מספר המקומות מוגבל, מהרו להרשם להבטיח את מקומכם.

** חלק מהכיתות קולטות ילדים כבר השנה, השאירו לנו הודעה במספר 03.6813001 צוות רישום יחזור אליכם. 

Green Leaf

אודות בית חינוך אביב

בלב ריאה ירוקה וגדולה במרכז הארץ, מעניק בית חינוך אביב לילדיכם סביבה לימודית מלאת חיים, יצירתית, וחוויה אוהבת ותומכת של אמון והגשמה עצמית.

בית חינוך אביב פועל על פי גישת החינוך האנתרופוסופית - חינוך וולדורף. דרך חינוכית זו נגזרת משלבי ההתפתחות של הילד ונבנית בהתאם לגילם. היא מלווה צעד אחר צעד את הילדים המתפתחים מפעוטות לילדים, לנערים, ולאנשים בוגרים. לפי הגישה כל ילד הינו אמן, איש מעשה, איש חברה ומדען. ערכי היסוד של החברה האנושית, הכבוד לאדם ולסביבה, וכן פיתוח מודעות חברתית, מהווים אבני יסוד בחינוך וולדורף.

IMG_4358_Original.jpeg
unnamed1.jpeg

תפיסת העולם האנתרופוסופית

Green Leaf

תפיסת העולם האנתרופוסופית מבקשת לקשור בין האדם לסביבתו, והלימוד היומיומי הוא חוויתי ואינטגרטיבי. דרך שיעורי מוזיקה, ציור, מלאכה ותיאטרון, חקלאות ואגדות, מפתחים הילדים את עולמם ויכולותיהם האינטלקטואליות, הרגשיות, הפיזיות והרוחניות, על מנת שיהפכו לאנשים ונשים המחוברים לעצמם, חופשיים במחשבתם ובדרכם. כל תחומי הלימוד קשורים זה בזה - בשיעורי סריגה הילדים לומדים לספור, לחבר ולחסר ״עיניים״, בשיעורי ציור לומדים לצייר צורות, מהן יצמחו מאוחר יותר אותיות, וכך גם בשאר התחומים. 
כאשר הילד מגלה את צורת האות אלף בתוך ציור של ״אדם״ (איש) הוא מגלה את האותיות באופן חוויתי ומוצא משמעויות חדשות למצוי בעולם.
כך חווית הלימוד מטפחת בנפש הילד/ה הרמוניה, סקרנות וחדוות גילוי והנאה.

Light Green Leaf

כיתה א'

Green Leaf

משימתנו הראשונה בכיתה א', היא להפוך את קבוצת הילדים הצעירה ל׳ישות כיתה׳ אשר ניזונה מכל אחד מהפרטים, ולא פחות מכך, מזינה כל אחד מהם. הילדים הצעירים מתרגלים אט אט לשגרת בית הספר, למקצבי היום (ריתמוסים), אשר מלווים אותם לאורך יום הלימודים, השבוע והשנה. הריתמוסים מהווים עבורם עוגנים של ביטחון, סדר ובהירות בתוך תכני הלימוד המשתנים. בבית ספר וולדורף הלימודים מתקיימים בתקופות. כך במקום ללמוד נושא לשעה או שעתיים בכל שבוע, צוללים לתוכו בלמידה יומיומית למשך 3-4 שבועות. אופן הלמידה בדרך זו מאפשר העמקה רבה יותר בנושא הנלמד, שבתורה מייצרת אצל הילד חווייה משמעותית, והטמעה טובה של החומר הנלמד.

(זאת למעט מקצועות הדורשים שינון, כמו שפות וחשבון, אותם לומדים באופן רציף על פני השנה כולה).

בכיתה א' לומדים 3 תקופות החוזרות על עצמן לאורך השנה - רישום צורה, חשבון וכתיבה.

הנושא הראשון שנלמד בכיתה א' הוא רישום צורות. הצורות הראשונות בכיתה א' הן הקו הישר והקו המעוגל. זוהי התשתית האמנותית והגרפית לכל רכיבי הכתיבה והציור. הנושא השני הוא כתיבה. במהלך שתי התקופות הילדים לומדים את כל האותיות מתוך סיפורים, דקלומים וציורים.

תקופות אלה מאופיינות בחדווה של גילוי ושמחה על כל אות חדשה שמגיעה. לכל אות מתלווים דקלום הרווי במצלול שלה, מצויר ציור יפה במחברת, ונכתב שיר שלבסוף נרקם לספר שבו מתוארות כל האותיות

כאלבום תמונות מרהיב.

Light Green Leaf
image.webp
Branch

בבית חינוך אביב, אנחנו שמים דגש על למידה חוויתית ואומנותית המותאמת לשלב ההתפתחותי של ילדכם. דרך הלימודים האינטגרטיבית והיחס המקדם והאישי הניתן לכל ילדה וילד מסייעים לפיתוח הסקרנות וה״אש״ הפנימית. 

תשובות לשאלות נפוצות
תשובות לשאלות נפוצות

״בתי אריאל בת ה-13, לומדת בבית חינוך האנתרופוסופי ״אביב״ בית חינוך אביב. היא יוצאת מהבית כל יום עם שמחה בלב ואני מאושרת מהבחירה שעשינו. עם כל יום שעובר, אריאל הופכת לנגד עינינו המשתאות לנערה חזקה וחופשיה, סקרנית, בעלת מודעות חברתית, מוסרית, חשיבה ביקורתית וכלים אקדמיים ורגשיים להתמודד עם העולם. היא זוכה להפעיל באיזון מושלם את כוחותיה הנפשיים, היצירתיים והאינטלקטואליים בכל יום, כשלנגד עיניה ניצב מחנך הכיתה המלווה אותה שעות רבות במשך השבוע ומהווה עבורה דוגמא אישית ומשמעותית.

בית הספר צריך להיות הרבה מעבר למקום בו משננים חומר ובודקים את רמת השינון במבחנים. מבחני המיצ"ב וציונים אינם מדד ליכולת של ילד להצליח בעולם המטורף שלנו שבו הוא חשוף לכל כך הרבה גירויים ומידע עד שהדעת נטרפת. בית הספר בראש ובראשונה צריך להיות מקום שמעניק לילד עוצמה אישית וכלים לחיים - אינטלקטואלים, רגשיים וחברתיים - כדי שיוכל להתקדם אל עבר עולם המבוגרים המורכב בצורה מאוזנת. הוא צריך להיות מקום שמשמר את הסקרנות וחדוות הלמידה ומעניק לילדים חוויה מרגשת ומעצימה. דווקא בבית ספר אנתרופוסופי שלכאורה דוגל בנוסטלגיות, בהתרחקות ממסכים ובהתמקדות בפעילויות "קלאסיות" כמו קפיצה בחבל, ציור, נגינה, מלאכות יד, פעילות פיזית וטיולים רבים, מתפתחת היכולת להתמודד עם העולם המודרני. אריאל וחבריה הם קבוצת הילדים המאוזנת ביותר שפגשתי בחיי, הם אינדיבידואליים אבל גם חברים טובים ומכירים בערך הערבות ההדדית גם כשזה פחות נוח, אין בהם טיפת ציניות והם ערכיים באופן שלא יאמן - בכל מקום שהם מגיעים אליו לפעילות כקבוצה הם משאירים את המבוגרים פעורי פה, עם אמירה של "מי זה הילדים האלה, אין כאלה דברים היום". וכן - הם יודעים מתמטיקה, ואנגלית,  ולשון והיסטוריה. ויותר חשוב מזה - זה מעניין אותם לדעת.

כהורה אני יכולה לומר שזו הזדמנות חד פעמית למי שמעוניין לעשות שינוי בחיים של ילדיו ושלו - ולהצטרף למסגרת שהיא הרבה מעבר לבית ספר רגיל. מסגרת שהיא משפחה ובית ספר לחיים.״ 
 

הילית, אמא של אריאל

Contact
bottom of page